Lá e de Volta Outra Vez

Iniciamos o estudo sobre a Revolução Industrial tratando de conceitos e das mudanças tecnológicas. Vimos um resumo sintético com os conceitos do tema e depois como foi a passagem do artesanato para a manufatura e para o sistema fabril.  Foi realizada uma atividade a partir do documentário: Depois tivemos a oportunidade de ler um documento da época, escrito por Adam Smith, tratando da divisão e especialização do trabalho.

Se você conversar com uma pessoa mais  velha a época e que ela era criança, você descobrirá que muita coisa mudou, mas que também, muita coisa permaneceu, sem alteração, ou quase sem modificação. Esse é exatamente um dos aspectos que vai interessar à História: os processos de MUDANÇAS e PERMANÊNCIAS na sociedade, em todos os tempos e lugares. Para descobrir isso fizemos o exercício de entrevistar pessoas mais velhas e pergunta o que mudou de sua infância até hoje. Em todas as turmas fizemos uma revisão de conteúdo e um exercício de linha do tempo com os principais fatos e acontecimentos do período estudado no ano anterior. Com os Oitavos anos Conversamos sobre a importância da História, que serve para entender o mundo e a época em que vivemos. É como se fossemos assistir a uma serie de TV, como The Walking Dead , e para compreender completamente o episódio da semana, seria interessante assistir os episódios anteriores. Falamos como nossa maneira de pensar é tributária