"Lá e de volta outra vez" Anderson Caleffi — Formação Docente em História

Retomo hoje, mais uma vez, o trabalho neste blog. Este ano foi muito intenso, já que me dividi entre a finalização do mestrado e as atividades como professor de história, filosofia e sociologia, pai, marido... A experiência do mestrado na USP foi enriquecedora, como um grande acontecimento que muda o sujeito pelas experiências, conhecimentos e obstáculos vivenciados. Muitas vezes me senti como um hobbit entre elfos, imaginando como eu, um ex-aluno de escola pública, estava cercado de pessoas notáveis. Mas tudo valeu a pena. Aprendi muito, e, agradeço aos que estiveram comigo nessa caminhada. Fui lá e estou aqui de volta outra vez. Fiquei algum tempo sem postar nada, por conta das muitas atribuições (e atribulações), mas não fiquei parado. Produzi muito nas escolas que trabalho: Semana de História, Oficina de HQ, atividades nas semanas de matemática e de literatura, Mostra Cultural, além das atividades rotineiras. Farei postagens com os apanhados das atividades realizada...

Amigos curtam a nova página  Dialética Nerd , espaço para a popularização da filosofia e reflexões a partir da cultura pop. Um projeto com meu irmão Higor Caleffi. Ajudem a divulgar: www.facebook.com/DialeticaNerd Todos são convidados a participar: colegas, professores, curiosos e principalmente atuais e ex-alunos. A ideia é contemplar temas diversos sob a perspectiva da filosofia, sociologia e da história. Filmes, notícias, textos e documentos come ntados com a finalidade de refletir nossa realidade. Também será um espaço para complementar a sala de aula, desenvolvendo os temas e expandindo a discussão. O Objetivo principal é que você seja instigado a buscar mais conhecimento, a investigar a história, a querer compreender mais o mundo, além da escola.

EM BUSCA DA QUESTÃO FUNDAMENTAL: INTRODUÇÃO À TEORIA POLÍTICA No livro  O guia do mochileiro das galáxias,  Douglas Adams usa a ficção científica e muita imaginação para fazer uma hilariante crítica à sociedade, assim como toda boa comédia. A parte que mais gosto é o momento em que uma sociedade antiga, em um planeta distante resolve construir um supercomputador para que lhes dê a resposta sobre “a vida, o universo e tudo o mais”. Depois de ficar milhares de anos processando, o supercomputador dá uma resposta que acabou com todas as expectativas: “42”, e explicou que a resposta é está mesma, sem  dúvida alguma, o problema é que eles não sabiam, exatamente, qual era a pergunta, a questão fundamental sobre “a vida, o universo e tudo o mais”. Então começa a busca pela tal Questão Fundamental, que só poderia ser dada por um computador ainda maior que este primeiro. Trazendo esta estória para nosso contexto, cabe a reflexão: Será que fazemos a pergunta certa para os e...

O que os hobbits têm a nos ensinar Com o lançamento da segunda parte de O Hobbit nos cinemas, a história de J. R. R. Tolkien volta a encantar jovens e adultos do mundo todo Há quem diga que o mundo está dividido entre aqueles que leram O Hobbit e O Senhor dos Anéis e aqueles que ainda não leram. Além de seu grande valor literário, a obra-prima de J. R. R. Tolkien tem o mérito de nos colocar diante dos grandes mistérios e dramas do ser humano. O Hobbit e O Senhor dos Anéis nos fazem penetrar no âmago de nossa alma. Não é à toa que, desde o seu lançamento, em 1937, o livro tenha se tornado um best-seller instantâneo, cativando públicos desde a mais tenra idade. E com a volta dos hobbits para os cinemas, após quase 10 anos da estreia de O Senhor dos Anéis, temos mais uma vez a chance de refletirmos sobre a nossa existência e vida interior. O Hobbit é o primeiro livro da saga de elfos, anões, magos e outras criaturas estranhas inventados pelo escritor e filólogo Sir John Ronald ...

No livro "O Hobbit: lá e de volta outra vez", o pequeno hobbit Bilbo, está feliz,acomodado em sua vida no Condado.  Gandalf,o mago, aparece de repente e o convida a acompanhá-lo em uma aventura, que Bilbo prontamente recusa. Treze anões aparecem convidando-o e sugerindo que ele tem uma habilidade, que Bilbo julga não ter. Por fim, devido a insistência, Bilbo resolve acompanhá-los e descobre-se um ser cheio de coragem e qualidades, fundamental na jornada do grupo. Sempre comparo a profissão de professor como o papel do Gandalf no livro O Hobbit: é aquele que insiste, mesmo a contragosto do aluno, que ele saia de sua zona de acomodação e se aventure por outras possibilidades. Aproveito o Dia dos Professores para agradecer a todos aqueles que passaram (e ainda passam) pela minha vida me mostrando os caminhos nestaa Jornada. E também aos colegas que me acompanham no caminho, me ajudando a rever minha prática e aprender com a caminhada.

O uso do documento em sala de aula é de suma importância, ainda que utilizado de forma diferente pelo professor e pelo historiador. Um documento isolado, fora de seu contexto de produção, não constitui prova documental para a pesquisa histórica. Como ensina Heloísa Belotto: “...A história não se faz com documentos que nasceram para serem históricos, com documentos que só informem sobre o ponto final de algum ato administrativo decisivo. A história se faz com uma infinidade de papéis cotidianos, inclusive com os do dia-dia administrativo, além de fontes não governamentais”, pois a consulta apenas ao ditos documentos de efeito pode produzir imagens e versões distorcidas de fatos e comportamentos. No entanto cada pessoa irá apropriar-se da leitura do documento de uma forma diferente, pois irá fazer relações com conhecimento prévios que tenha sobre o tema, entender melhor determinados aspectos e menos outros. Nesse sentido o professor deve orientar a leitura e análise do doc...

A Filosofia para a Sala-de-Aula G.K. Chesterton Publicado originalmente no  Daily News , 22 de junho de 1907 Tradução de Gabriele Greggersen Retirado do site:  Hottopos.com O que o homem moderno precisa compreender é simplesmente que toda a argumentação começa com uma afirmação ponto-de-partida; isto é, com algo de que não se duvida. Pode-se, é claro, duvidar da afirmação base, mas, nesse caso, já estaria dando início a outra argumentação diferente, propondo que se parta de outra suposição. Todo argumento inicia por um dogma infalível, e esse dogma absoluto, por sua vez, só pode ser discutido, se recorrermos a outro dogma infalível: nunca se pode provar o primeiro ponto-de-partida (senão não seria ponto-de-partida). Este é o be-a-bá do raciocínio lógico. E tem esta vantagem especial de que pode ser ensinado na escola, como qualquer outro be-a-bá. Não dar início a qualquer discussão sem antes declarar abertamente os postulados de cada um, é uma regra...

Pesquisa Na gostosa penumbra da Biblioteca Pública, leio velhos jornais e dos anúncios prescritos das novidades caducas dos poetas mortos há tanto tempo que parecem [de novo estreantes das ferocíssimas campanhas políticas do ano [de 1910 - brotam como balões meus sábados azuis, as horas bebidas aos goles (num copo azul), e as ruas de poeira e sol onde bailam sozinhos os meus sapatos de colegial (Mário Quintana, APONTAMENTOS DE HISTÓRIA SOBRENATURAL)

Dois dos meus autores preferidos: C.S. Lewis, autor das Cronicas de Nárina e de Cartas do Diabo ao seu aprendiz  G. K. Chesterton, autor de Ortodoxia, Tremendas Trivialidades e da série de contos de mistério e investigação de Padre Brown. Só faltou o Tolkien. Seria um debate e tanto! Créditos: Sociedade Chesterton Brasil http://sociedadechestertonbrasil.org/

Gosto muito de um autor inglês que viveu entre o final do século XIX e o início do XX: G. K. Chesterton.  Aprecio seus textos não só por traduzirem um conteúdo difícil de forma clara, mas pelo seu bom humor e capacidade de apresentar a simplicidade das grandes coisas e a grandeza do trivial. Seguem algumas frases de Chesterton: ‎"A mente moderna é arrastada para o futuro, por uma sensação de impotência com que contempla o passado... O futuro nos refugia da grande competência dos nossos antepassados... Nós nos propusemos a não entender o que aconteceu, mas nos dispusemos, com uma espécie de alívio, a nos debruçar sobre o que ainda irá acontecer. O homem moderno, já não recorda nada de seu bisavô, mas está empenhado em escrever uma biografia exaustiva e autorizada de seu bisneto". Disparate do Mundo "Quem acende uma luz é o primeiro a beneficiar da claridade." Chesterton “O pragmatista deseja ser prático, mas a sua prática vê-se, afina...

O blog está sendo revitalizado com a ideia de utiliza-lo como instrumento para troca de ideias com meus alunos e ex-alunos.  O objetivo principal é juntos buscarmos mais conhecimento, além da sala de aula e da escola. Para isto, pensei em alterar o título e reformar o visual, criar secções e postar novos conteúdos regularmente, inclusive produções de colegas e alunos. Tudo isto vai ser feito aos poucos, aproveitando as férias e os intervalos entre as leituras e pesquisas (até como forma de higiene mental). O novo título é relacionado com o livro O Hobbit de J. R.R. Tolkien. "Lá e de volta outra vez" , subtítulo do livro, me faz pensar na necessidade de expandir os horizontes e conhecimentos, indo além do "mundinho" em que vivemos, mas depois voltar para a realidade, entendê-la e nela atuar. Na história do livro, Bilbo Bolseiro, vive acomodado em sua toca no Condado. Uma manhã ele recebe a visita de Gandalf, o mago e de treze anões, que o impor...

Felicidade Só a leve esperança, em toda a vida, Disfarça a pena de viver, mais nada: Nem é mais a existência, resumida, Que uma grande esperança malograda. O eterno sonho da alma desterrada, Sonho que a traz ansiosa e embevecida, É uma hora feliz, sempre adiada E que não chega nunca em toda a vida. Essa felicidade que supomos, Árvore milagrosa, que sonhamos Toda arreada de dourados pomos, Existe, sim : mas nós não a alcançamos Porque está sempre apenas onde a pomos E nunca a pomos onde nós estamos . Vicente de Carvalho Fonte: http://pensador.uol.com.br/frase/NTQ5NDU0/

FORMATURA DO 9º ANO – COLÉGIO PITECO 2012 DISCURSO DO PARANINFO Prezados colegas de mesa, colegas professores, pais, familiares e amigos. Meus queridos afilhados, boa noite! Antes de começar, gostaria de agradecer aos formandos do nono ano o convite para ser paraninfo da turma. Foi com muita surpresa, e alegria do mesmo tamanho, que recebi o convite de vocês. Bom, esta é a primeira vez que escrevo um discurso de paraninfo, e como erra é humano, eu peço desculpa antecipadamente por qualquer gafe que eu possa cometer, prometendo ser breve para não estragar este evento, tão importante na vida de vocês. Eu fiquei um bom tempo pensando no tema a tratar, tendo em vista a função do paraninfo. Bom, paraninfo vem do grego, e significa padrinho. A ele cabe a última lição como professor, e o primeiro conselho, como amigo. Como amante do estudo e da leitura que sou, (tendo me formado em dois cursos universitários e agora cursando o mestrado) fui procurar autores...

Criei este blog em 2010, para ter um contato maior com meus alunos, que viviam me pedindo mais informações e "curiosidades" históricas, além do que víamos nas aulas. No entanto este blog ficou inativo por todo este ano de 2012. Tive uma série de novas preocupações, que me dificultaram o preparo de novo material a atualização do blog. As leituras e dedicação que preciso para o Mestrado, ocupam 99% do meu tempo... A convivência com meus alunos este ano, a potencialidade que eles têm, e a necessidade de estar mais próximo de todos, ainda que on-line e fora da escola, me inspiraram a voltar com esta iniciativa. A ideia é que p  possamos trocar ideias e experiencias, conhecendo melhor nosso passado e entendendo o mundo que vivemos, com maior participação da "mulecada", e não depender tanto do professor. Vocês, meus queridos alunos, são meus inspiradores! Grande abraço a todos!

O Museu Exploratório de Ciências da Unicamp está organzando a 2º Olímpíada Brasileira em História do Brasil. O envento é destinado a alunos dos 8ºs e 9ºs anos. Os alunos deverão organizar equipes compostas por 3 alunos e um professor de História. O professor poderá participar de mais de uma equipe.  As equipes deverão criar um nome para sua equipe. São 5 fases on-line e uma presencial, a ser realizara na Unicamp. Seguem abaixo os links: Site do evento: http://www.mc.unicamp.br/2-olimpiada/inicio/index  - Vejam a apresesntação e principalmente o regulamento. Site da 1º Olímpíada, realizada ano passado. http://www.mc.unicamp.br/1-olimpiada/inicio/index  - Contém as questões, provas e tarefas do ano passado. Vale ver para ter uma idéia do que nos espera. Convido a todos os alunos dos 8ºs e 9ºs anos a participarem. É uma ótima oportunidade para "viver" a história tendo contato com documentos e métodos próprios do estudo da história. E de lambuja ainda ...

Eu e um grupo de amigos, alunos e ex-alunos de história e de outras disciplinas, estamos criando uma Associação para estudar e divulgar a História, Memória e Cultura de São Vicente e região. É o Instituto Calunga, que logo estará em pleno funcionamento, dispinilizando informações em seu site e colocando a disposição da sociedade os serviços específicos da ciência histórica. Mas por que estudar História regional? e como fazê-lo? Quando falamos em São Vicente lembramos que ela foi a primeira vila do Brasil, do Martim Afonso, dos Jesuítas Manuel da Nóbrega e José de Anchieta, dos políticos e vultos da nossa região. Mas a história não é somente aquela feita pelas grandes personalidades e acontecimentos, mas é também construída cotidianamente por anônimos que vivem suas vidas, ocupam os espaços e funções na cidade, trabalham, estudam, se divertem, produzem cultura e por isso marcam seu tempo e agem sobre seu mundo. Nosso objetivo é também produzir outras h...